เกาะเชจู สาธารณรัฐเกาหลี | 14 พฤษภาคม 2025

รัฐมนตรีศึกษาธิการจาก 21 เศรษฐกิจเอเปคจะมารวมตัวกันที่เกาะเชจู สาธารณรัฐเกาหลี ในวันนี้ เพื่อร่วมการประชุมรัฐมนตรีศึกษาธิการเอเปค ครั้งที่ 7 และยืนยันถึงความมุ่งมั่นร่วมกันในการลดช่องว่างทางการศึกษาและส่งเสริมการเติบโตที่เป็นประโยชน์ต่อทุกคนในภูมิภาคผ่านนวัตกรรมและความร่วมมือระดับโลก
การประชุมซึ่งจัดขึ้นภายใต้หัวข้อ “เชื่อมช่องว่างทางการศึกษาและส่งเสริมการเติบโตอย่างยั่งยืนในยุคแห่งการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัล: สร้างสรรค์ เชื่อมโยง และเจริญรุ่งเรือง” จัดขึ้นในช่วงเวลาแห่งการเปลี่ยนแปลงครั้งใหญ่ระดับโลก โดยเศรษฐกิจสมาชิกจะต้องเผชิญกับความท้าทายด้านการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัล การเปลี่ยนแปลงทางประชากร การเปลี่ยนแปลงของสภาพภูมิอากาศ และความไม่เท่าเทียมกันที่ขยายตัว
“เราไม่ได้เห็นการเปลี่ยนแปลงธรรมดาๆ เท่านั้น แต่เรากำลังเผชิญกับการเปลี่ยนแปลงครั้งยิ่งใหญ่ในอารยธรรมของมนุษย์” จูโฮ ลี รักษาการประธานาธิบดี รองนายกรัฐมนตรี และรัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการแห่งสาธารณรัฐเกาหลี ซึ่งเป็นประธานการประชุมกล่าว “การศึกษาไม่ได้เป็นเพียงเครื่องมือในการแข่งขันทางเศรษฐกิจเท่านั้น แต่ยังเป็นเสาหลักของความเจริญรุ่งเรืองที่ยั่งยืนสำหรับชุมชนโลกอีกด้วย”
ในการหารือตลอดทั้งวัน รัฐมนตรีได้สำรวจว่าการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัล โดยเฉพาะการเพิ่มขึ้นของ AI เชิงสร้างสรรค์ กำลังบังคับให้ต้องมีการพิจารณาทบทวนการทำงานของระบบการศึกษาและเป้าหมายที่จะบรรลุเป้าหมายเสียใหม่
“เราแสวงหาวิธีปลูกฝังมนุษย์ประเภทใดผ่านการศึกษากันแน่” ประธานาธิบดีรักษาการลีตั้งคำถาม “นักเรียนในปัจจุบันต้องพัฒนาทักษะในการคิดวิเคราะห์ วิเคราะห์ปัญหาด้วยตนเอง และหาทางแก้ไขที่สร้างสรรค์ การปลูกฝังค่านิยมของมนุษย์และสำนึกแห่งความรับผิดชอบในฐานะสมาชิกของชุมชนโลกก็มีความสำคัญไม่แพ้กัน”
เกาหลีเปิดตัว AI Digital Textbook (AIDT) ซึ่งสนับสนุนให้ผู้เรียนเรียนรู้ตามความเร็วและระดับของตนเอง และส่งเสริมให้ครูทำหน้าที่เป็นนักออกแบบและผู้ช่วยเหลือการเรียนรู้
“นี่เป็นมากกว่าการนำเครื่องมือใหม่ๆ มาใช้” ลี รักษาการประธานกล่าว “แต่เป็นแนวทางที่กล้าหาญและครอบคลุมในการปลดล็อกศักยภาพของผู้เรียนทุกคนและเปลี่ยนห้องเรียนให้กลายเป็นสภาพแวดล้อมการเรียนรู้แบบไดนามิก”
รัฐมนตรีเน้นย้ำว่าการพัฒนาเนื้อหาที่ขับเคลื่อนด้วย AI การปรับปรุงระบบการประเมินผลให้ทันสมัย และการเสริมสร้างทักษะดิจิทัลในหมู่ครูเป็นพื้นที่สำคัญสำหรับความร่วมมือเพื่อให้แน่ใจว่าการศึกษามีคุณภาพแบบครอบคลุมทั่วทั้งภูมิภาค
การประชุมครั้งนี้ยังเน้นย้ำถึงความจำเป็นในการมีความร่วมมือข้ามพรมแดนที่แข็งแกร่งยิ่งขึ้นเพื่อเร่งนวัตกรรมและลดความไม่เท่าเทียมกันทางการศึกษา
“ความร่วมมือด้านการศึกษาในระดับโลกมีความสำคัญมากกว่าที่เคย” ประธานาธิบดีรักษาการลีกล่าว “เราต้องแบ่งปันแนวทางปฏิบัติที่ดีที่สุด ร่วมมือกันด้านนโยบายและเทคโนโลยี และทำงานร่วมกันเพื่อปิดช่องว่างด้านการศึกษาที่ยังคงมีอยู่”
รัฐมนตรียังเน้นย้ำถึงความสำคัญของการแบ่งปันนวัตกรรมที่ขับเคลื่อนด้วย AI การส่งเสริมการแลกเปลี่ยนครู การเสริมสร้างเครือข่ายการเรียนรู้ในระดับภูมิภาค และการส่งเสริมแผนริเริ่มการรวมดิจิทัลเป็นวิธีที่มีประสิทธิภาพในการเข้าถึงผู้เรียนที่ไม่ได้รับการบริการเพียงพอ
ขณะที่เศรษฐกิจเอเปคมุ่งมั่นที่จะสร้างสังคมที่ครอบคลุมและพร้อมสำหรับอนาคต รัฐมนตรียืนยันบทบาทของการศึกษาในฐานะรากฐานของความสามารถในการฟื้นตัวทางเศรษฐกิจ การสามัคคีทางสังคม และความเจริญรุ่งเรืองในระยะยาว
เกาหลีแบ่งปันความพยายามในการพัฒนาระบบนิเวศนวัตกรรมระดับภูมิภาคและระบบการเรียนรู้ตลอดชีวิตแบบดิจิทัลร่วมกับมหาวิทยาลัยและชุมชนท้องถิ่น ช่วยให้พลเมืองทุกคนสามารถปรับตัวเข้ากับการเปลี่ยนแปลงได้อย่างจริงจัง
“การศึกษาไม่ใช่เพียงการถ่ายทอดความรู้เท่านั้น แต่ยังเป็นเครื่องมือที่ทรงพลังที่สุดที่เรามีในการออกแบบอนาคตร่วมกัน” รักษาการประธานาธิบดีลีกล่าว “ในขณะที่ปัญญาประดิษฐ์และเทคโนโลยีดิจิทัลพัฒนาอย่างรวดเร็ว เราจะต้องมั่นใจว่าผลประโยชน์จากความก้าวหน้าเหล่านี้จะถูกกระจายอย่างยุติธรรมและเท่าเทียมกันในสังคมต่างๆ”
ตลอดการประชุม รัฐมนตรีมีความเห็นตรงกันถึงความจำเป็นในการปรับกลยุทธ์ด้านการศึกษาภายในประเทศให้สอดคล้องกับลำดับความสำคัญของเอเปค และมุ่งมั่นที่จะเสริมสร้างความร่วมมือผ่านคณะทำงานการพัฒนาทรัพยากรบุคคลและแพลตฟอร์มพหุภาคีอื่นๆ
Cr : www.apec.org
